21/01/2008
Tapa blanda, 412 páginas, ilustrado, fecha de edición: 09/10/2006ISBN: 8466564144 Autor: Ed. Mad • En la presente edición se desarrollan todos los temas del programa correspondiente a la categoría de Educador/a Infantil, según aparece publicado en el BOIB n.º 125, de 5 de septiembre de 2006. • Contiene gran cantidad de imágenes y cuadros explicativos. * Indice Tema 1. Crecimiento y desarrollo físico: parámetros básicos del crecimiento infantil: peso, talla, curvas de crecimiento, etc Tema 2. Necesidades básicas del niño de 0 a 3 años: la alimentación y la nutrición, el descanso y la higiene Tema 3. Enfermedades infantiles más frecuentes: las enfermedades transmisibles y no transmisibles Tema 4. Normas preventivas ante diferentes tipos de accidentes Tema 5. Evolución del desarrollo motor: motricidad periodo prenatal, motricidad primer año, motricidad primera infancia, la locomoción y la prensión Tema 6. Los procesos sensoriales. Clasificación de las sensaciones Tema 7. Desarrollo del lenguaje verbal. Aplicaciones didácticas Tema 8. Desarrollo cognitivo: desarrollo de la inteligencia en el periodo sensoriomotor y en el periodo preoperatorio Tema 9. Características de la afectividad infantil. El apego Tema 10. Conflictos afectivos desde el nacimiento hasta los tres años Tema 11. La Educación Infantil y los niños con dificultades educativas especiales y/o con problemas de integración social Tema 12. La identidad sexual y rol de género en la etapa de 0-3 años. La educación sexual en la escuela infantil Tema 13. Educación psicomotriz: objetivos, actividades y propuestas por el educador/a Tema 14. El diseño curricular. Elementos del diseño curricular. Orientaciones metodológicas y evaluación. Niveles de concreción del diseño curricular en el primer ciclo de Educación Infantil Tema 15. Diseño de actividades en el primer ciclo de Educación Infantil. Pasos a seguir. Tipos de actividades y organización. Actividades de la vida cotidiana Tema 16. El juego en el primer ciclo de Educación Infantil Tema 17. Aspectos ambientales. La organización del tiempo, el espacio y los recursos materiales en el primer ciclo de Educación Infantil Tema 18. El papel de la educadora en el ámbito de la escuela infantil Tema 19. La relación con los padres y madres en la escuela infantil Tema 20. La evaluación en la Educación Infantil 0-3 años Precio: |
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